sábado, 27 de agosto de 2016

JOGOS PARA REVISÃO DE CONTEÚDO DE AULA

JOGO DE VARETAS



Aplicação:

Jogo para revisão de conteúdo da aula.
Número de participantes: acima de 2.
Idade: a partir de 4 anos.


Material: Um jogo de varetas




Desenvolvimento:

01) Reuna os evangelizandos ao redor da mesa.
02) Lance as varetas sobre a mesa.
03) Peça para um evangelizando retirar uma vareta sem mexer as outras.
04) Segue o jogo até alguém mexer.
05) Quando isso ocorrer, o evangelizando que estiver à direita daquele que mexeu deverá responder uma pergunta ou realizar uma atividade previamente elaborada pelo evangelizador (por exemplo: se a aula foi sobre prece, peça para ele fazer uma prece, se foi sobre amor ao próximo, peça para ele escolher um colega e abraçar, etc)
06) Continuar o jogo enquanto houver interesse dos participantes.

JOGO DAS BUZINAS


quinta-feira, 25 de agosto de 2016

GOSPEL TEACHINGS

Message received at FEB in Brasilia at the National Meeting in the Area of Childhood and Youth



On the border between the terrestrial crust and the spiritual plane a luminous soul could be seen moving between the centres of suffering and pain. Sheltering in her  loving heart Spirits who were disoriented, crazed, lost souls who roamed from one place to another, aimlessly, unaware of what was happening around them, for their  minds prisoner of bitter memories, dreadful events, kept holding them captive to the deplorable acts, that once, they had committed.

That bright presence received everyone with patience, calm and deep serenity. She held  their hands, hugged them, wiping their tears, whispering kind and gentle words to them, pointing them towards a new path.
The incessant work of this generous soul was seen, day and night, by all who passed through those regions, calling the attention of the Spirit  benefactors who understanding her high purpose, started to assist her.
As time went by, a silent and fearless caravan was formed, from those who dared to live among the moral misery, lifting their spirit, and giving help to all the suffering and mutilated Spirits.

quinta-feira, 18 de agosto de 2016

I genitori e la gioventù Spiritica

Nella gioventù tutto assume una proporzione più grande


La gioventù è una delle più interessanti fasi dell’esistenza umana. Nella gioventù affrontiamo le paure, le incertezze, i dubbi, coinvolgendo i rapporti affettivi, la professione, l'autoaffermazione, la ricerca dell’accettazione, i conflitti intimi ed un'infinità di situazioni. Non vuol dire che nelle altre fasi dell’esistenza questo non si affronti, tuttavia, nella gioventù, probabilmente per la vivacità o l'effervenscenza degli ormoni, tutto assume una proporzione piu grande, a volte addirittura spaventosa, tanto che moltissimi giovani rimangono ai “margini della strada” e si consegnano a vizi di tutti i generi poichè non hanno saputo lavorare queste sfide quando si sono presentate.

Esistono pure quelli che soccombono alle passioni dominanti e precipitano nelle trappole del sesso prima dell’amore, le ragazze finiscono col rimanere incinte ed i ragazzi, molte volte, si perdono di fronte alle responsabilità.

terça-feira, 16 de agosto de 2016

Retribuir la violencia con amor

Cierto día, la mamá de Guillermo, pasando cerca de la escuela de su hijo, decidiórecogerloa la salida. Se acercó al portón y se quedó esperándoloa la sombra de un árbol. 

Sin embargo, tan pronto como los niños comenzaron a salir felices, haciendo alboroto, notó que Alfonso, uno de los alumnos, tenía una expresión de enojo, muy irritada. Después de cruzar el portón, se quedó parado en la calle. Luego, salió otro niño, Ricardo, que sonriente y tranquilo conversaba con algunos compañeros, y se reían.

Al verlo pasar por el portón, se dio cuenta que Alfonso apretó los puños y se dirigió a Ricardo, lleno de rabia y, acercándose, le comenzó a dar golpes en la cabeza.

Los otros niños comenzaron a gritar, intentando separarlos, pero Alfonso no se detenía. Ricardo tenía la nariz ensangrentada y suplicaba en lágrimas:

- ¡Alfonso! ¿Por qué me pegas? ¿Por qué estás tan enojado? ¿Qué fue lo que te hice?

Pero el compañero no paraba de golpearlo, diciendo:

- ¡Esto es para que aprendas a no querer parecer mejor que yo! ¿Piensas que no te vi? ¡La profesora te felicitó diciendo que tu dibujo era mejor que el mío! ¡Hiciste eso solo para humillarme delante de toda la clase!...

segunda-feira, 15 de agosto de 2016

Repaying violence with Love

One day William's mother was passing by her son's school and decided to pick him up. She approached the gate and stood in the shade of a tree waiting for him.

However, as soon as the boys began to leave happily and fooling around, she noticed that Afonso, one of the students, had a very angry expression. After passing through the gate, he stood in the street. Soon came another boy, Ricardo, who was all smiles and calmly talked and laughed with some friends.

And as Ricardo went through the gate, she noticed that Afonso clenched his fists and went towards him, full of anger, and getting close to him began to punch him in the head. 


The other kids started screaming, trying to separate them, but Afonso did not give up.

Ricardo already had a bloody nose and pleaded in tears:

- Afonso! Why are you hitting me? Why are you so angry? What have I done to you?

But the boy kept hitting him, saying:

- That's for you to learn not to want to look better than me! You think I didn't see it?

terça-feira, 9 de agosto de 2016

Aborto (ciclo: Juventude)



PLANO DE AULA 
ESCOLA DE EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA JUVENIL – EURÍPEDES BARSANULFO
CURSO: O Jovem e o Mundo
EVANGELIZADOR: Maira e Almenara
AULA: Aborto
DATA: 23/04/2005

OBJETIVO: Levar o jovem à reflexão sobre a importância da vida, de forma que veja em sua mãe alguém que deu a oportunidade de reencarnação. Contextualizar o aborto como uma forma de romper essa dádiva, de forma que se conscientizem para jamais cometerem ou apoiarem esse ato.
CONTEÚDO:  Aborto:
  • O que é;
  • Distinguir aborto delituoso do involuntário ou natural; 
  • Consequências físicas: 
a) Para a gestante;
b) Para o bebê abortado.
  • Aspectos Espirituais:
    • Necessidade da encarnação; 
    • Importância para o espírito; 
    • Consequências para a abortante e seus cúmplices / colaboradores:
a) Obsessão;
b) Compromissos espirituais de grande envergadura assumidos pela prática insana do aborto delituoso; 
  • Processo reencarnatório tratado no livro Missionários da Luz (cap. 13 -  caso Segismundo);
  • Processo de resgates cármicos - caridade. 
  • Campanha em defesa da vida (C.D.V.) - FEB
  • Histórico; 
  • Objetivos; 
  • Abrangência; 
  • A responsabilidade de todos os espíritas.
DESENVOLVIMENTO:

Janelinha dos olhos

Música infantil
 

segunda-feira, 8 de agosto de 2016

Adivina cuánto te quiero - en español


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sábado, 6 de agosto de 2016

Respetando a los demás para niños

Ganadora de festivales en animación. Es una historia para niños y sus padres acerca de la importancia del respeto a los demás y a sí mismos. Es parte de un programa educativo sobre bienestar compuesto de varias viñetas.

MIT FREUDE LEBEN!



Freude ist ein wesentlicher Faktor für die Glückseligkeit!

Sie kann in kleinen Äußerungen gepflegt werden, so dass sie sich im Verhalten einprägt, bis sie ein emotionales Phänomen bleibenden Wohlbefindens erzeugt.

Derart kann sie sich in der Form eines Gefühls, einer Ergriffenheit äußern, die die Existenz bezaubert und anregt.

Aus dummer Gewohnheit glauben manche, Freude sei nur möglich, wenn Sorgen oder 

Herausforderungen einem Erfolg Raum geben. Dies entspricht nicht der Wahrheit.
Man kann Freude selbst unter Spannung oder angesichts von Hindernissen erleben.

Die Tatsache, sich im Fleische lebend vorzufinden, wenn verändernde Geschehnisse einen zuweilen überwältigen, ist als solche ein Grund zur Freude, weil die Erkenntnis, dass Probleme anstehen, um gelöst zu werden, die intellektuelle und moralische Entwicklung des Individuums fördert.

Die Optik, mit der man ein Geschehnis betrachtet, ist es, die dieses unerfreulich oder angenehm erscheinen lässt.

Niemand wandelt ohne Konfrontationen, ohne zuweilen belastende Gedanken, ohne Schmerzen und Ängste durch die Welt.
Die Freude ist ein innerer Zustand unerschütterlichen Gottvertrauens, der die Entwicklungsphänomene zu verstehen befähigt, die einem als für das innere Wachstum notwendig gesandt werden.
Auf diese Weise kann die Freude dank begeisternder Erlebnisse an kleinen Ereignissen oder in Bewunderung Tausender täglich sich auf dem Erdenweg bietender Geschehnisse regelrecht geübt werden. ...>>

sexta-feira, 5 de agosto de 2016

Necessity of forgiveness




The day was beautiful and pleasant. Marcelo, though, arrived home nervous and irritated.

He came in stamping his feet, slammed the door and threw his backpack on a chair.

His mom, who observed him, came closer asking:

— Why are you so moody, my son? Sun is shining out there and life is beautiful! What happened to justify the nasty way you came in today?

The boy answered, grumpy:

— I’m mad at Gabriel. Besides ripping my favorite book, he still argued with me. I’ll never forgive him!
His mom hugged him and said:
— Don’t say that, my son. We all need forgiveness, because we also make mistakes. Jesus taught that we should forgive not only seven times, but seventy times seven. That is, he taught that we should always forgive. Besides, we should never judge others. I wonder if Gabriel tore your book on purpose.  ...>>

quinta-feira, 4 de agosto de 2016

A Peregrinação de PAULO - Haroldo Dutra Dias


Encontro com Haroldo Dutra Dias - Pelos Caminhos do Evangelho.
Um convite ao estudo em profundidade do apostolado de Paulo de Tarso como o grande divulgador da Boa Nova.
A PEREGRINAÇÃO DE PAULO
Data: 30/05/2014, no Rio de Janeiro/BR.
TVCEERJ
  

quarta-feira, 3 de agosto de 2016

Die Undankbarkeit der Kindern den Eltern gegenüber und die familiären Bindungen




UNTERWEISUNGEN DER GEISTIGEN WELT

DIE UNDANKBARKEIT DER Kindern den ELTERN GEGENÜBER UND DIE FAMILIÄREN BINDUNGEN
(Das Evangelium aus der Sicht des Spiritismus, Cap.XIV)

9. Die Undankbarkeit ist eine der Früchte, die am unmittelbarsten aus dem Egoismus gedeiht. Sie rebelliert immer gegen die ehrlichen Herzen. Aber die Undankbarkeit der Kinder den Eltern gegenüber ist von einem noch abscheulicheren Charakter. Unter diesem Standpunkt, den wir besonders betrachten werden, geht es uns darum, deren Ursachen und Folgen zu analysieren. Hier wie überall wirft der Spiritismus Licht auf ein Problem des menschlichen Herzens.

Wenn der Geist die Erde verlässt, nimmt er die Tugenden oder die Leidenschaften mit sich, die zu seiner Natur passen, entweder um sich zu entwickeln oder zu stagnieren, bis er selbst das Licht sehen möchte. Einige sind mit sehr viel Hass und unbefriedigten Rachewünschen gegangen. Aber einigen von ihnen, die weiterentwickelt sind als die anderen, ist es erlaubt, einen Teil der Wahrheit zu durchschauen. Sie erkennen die verhängnisvolle Wirkung ihrer Leidenschaften und treffen dann eine gute Entscheidung. Sie lernen, dass der Weg zu Gott nur über einen Weg führt, den der Nächstenliebe. Es gibt aber keine Nächstenliebe ohne das Vergessen der Beleidigungen und der Beschimpfungen, ohne Vergebung oder mit Hass im Herzen.

Dann, mittels größter Anstrengung, können diese Geister diejenigen erblicken, die sie auf der Erde gehasst haben. Allerdings wird bei diesem Anblick ihre Abneigung wiedererweckt. Sie rebellieren gegen die Idee der Vergebung und des Selbstverzichtes, aber überwiegend gegen die Vorstellung, diejenigen zu lieben, die vielleicht ihren Wohlstand, ihre Ehre oder ihre Familie zerstört haben. Dennoch ist das Herz dieser Unglücklichen erschüttert. Sie zögern, haben Bedenken, kämpfen mit gegensätzlichen Gefühlen. Wenn der gute Entschluss aber die Oberhand gewinnt, beten sie zu Gott und bitten die guten Geister um Kraft für die entscheidenden Momente der Prüfung. ...>>

segunda-feira, 1 de agosto de 2016

El casamiento en una perspectiva espirita


ASTOLFO O. DE OLIVEIRA FILHO 
Traducción: MERCEDES CRUZ REYES
O Consolador - Revista Semanal de Divulgación Espirita
Año 2 – Nº 63 – 6 de Julio del 2008 

El casamiento en una perspectiva espirita

El Espiritismo nos enseña que el casamiento fue un avance en la historia de la Humanidad y su abolición seria un retroceso que pondría al hombre  por abajo  aun mismo de ciertos animales

No hay, en todo el derecho privado, instituto más discutido que el casamiento. LINTON lo define como una unión socialmente reconocida entre personas de sexo diferente. LAURENT lo llama “fundamento de la sociedad, base de la moralidad pública y privada”. GOETHE (foto) entiende  que el matrimonio es la base  y el coronamiento de toda cultura  y LESSING dice que el casamiento es “la gran escuela fundada por el propio Dios para la educación del genero humano", habiendo, no entanto, entre filosofos  y literatos sus  detractores, como SCHOOENHAUER  que  afirmo  que  “en nuestro emisferio monógamo, casarse es perder la mitad de sus derechos y duplicar sus deberes”. Es conocido en el anecdotario nacional el dictado que equipara al casamiento a una formula matemática: una suma de preocupaciones, una substracción de libertad, una multiplicación de hijos y una división de vienes. En el campo del derecho civil, se conceptúa el matrimonio como la unión permanente entre el hombre y la mujer, de acuerdo con la ley, a fin de reproducirse, de ayudarse mutuamente  y de criar a sus hijos.