segunda-feira, 29 de fevereiro de 2016

Bibliothèque livres pour enfants II



Aujourd’hui, c’est l’anniversaire de Guillaume. Mais, dommage, c’est aussi un jour d’école... Pire encore, on dirait qu’on l’a complètement oublié... Il en parle avec Dieu et tout au long de la journée, des versets bibliques lui viennent à l’esprit : ces versets l’aideront à demeurer content en toutes circonstances.
Ce livre se réfère à certains textes de la bible, mais peut facilement être adapté dans un enseignement spirite. Exemple : Il pense à un autre verset « Sois content de ce que tu as, au lieu de vouloir toujours d’avantage » 
Agnès et Salem Bézenac
Editions Excelsis

Jusqu’à 7 ans


Le « Notre Père » accompagné de brèves explications.

Suivi de dix prières d’enfants.
Magnifique livre pour enfants (et adultes.)
Agnès et Salem Bézenac
Editions Excelsis

Jusqu’à 7 ans



Cette histoire en images vise à montrer aux enfants que Dieu nous parle par sa parole écrite. Elle veut aussi leur rappeler qu’il est toujours là pour les écouter et les aider dans leur vie de tous les jours.
Ce livre se réfère à certains textes de la bible, mais peut facilement être adapté dans un enseignement spirite. Exemple : Charlotte se rappelle un autre verset de la Bible « Faites aux autres, ce que vous voudriez qu’ils vous fassent » 

sábado, 27 de fevereiro de 2016

Plano de Aula 7 - O Templo e as Sinagogas (Juventude)


Aula nº:   7   CEC - SERF Data:    05/04/2014 e 30 / 03 / 2014
texto
Tema:    O Templo e as Sinagogas

Atividade de Integração:

Dividir os evangelizandos em trios. Distribuir uma folha de papel e caneta e pedir que escrevam três notícias boas que receberam nos últimos dias.
Dialogar que “Diariamente, todos nós recebemos notícias, boas ou más. Algumas delas foram motivo de grande alegria e por isso as guardamos com perfeita nitidez. Vamos hoje recordar algumas dessas boas notícias”.
Misturar os papeis e ler com a turma cada um deles. Compartilhar que assim como nos dias atuais à época de Jesus as pessoas recebiam boas e más notícias e muitas vezes as boas notícias ou incentivos eram trazidos pelos Profetas que estudaremos na aula de hoje, juntamente com a importância do templo e das sinagogas  para o judaísmo, religião dos pais de Jesus.

Sugestão para aplicação do conteúdo doutrinário

1o. Momento:
No judaísmo (religião dos judeus) a norma da vida moral e religiosa eram a lei de Moisés e os ensinamentos dos profetas. As instituições fundamentais eram os Templos e as Sinagogas.


sexta-feira, 26 de fevereiro de 2016

CENT ANS D’ÉDUCATION SPIRITE DE L’ENFANT

Message psychophonique reçu par Marta Antunes Moura 
Fédération Spirite Brésilienne - Brasilia, 29/05/2014
Traduit par M.Christine Matos.

Que Dieu bénisse tous ceux qui se trouvent ici réunis sous la protection de notre Père Divin, et de Jésus notre guide.

Que la paix du Seigneur nous accompagne dans notre existence, où que nous soyons!

Au moment où la Maison d’Ismaël commémore le Centenaire de l’Éducation Spirite de l’enfant, nous avons été touchés par ce geste qui nous rappelle le dévouement des compagnons de toutes les époques, engagés dans la noble tâche spirite d’éduquer les nouvelles générations.

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016

Jesus, my closest friend

First: Welcome the children into the session. Say how happy we are to see them and how important they are for the class. Explain we will follow the letters of the alphabet in order to choose the volunteer for the opening prayer. So, the child’s name that starts with the letter A will do the opening prayer this time. Everybody will have the chance to collaborate as the weeks passed by.

After that, the Spiritist worker will introduce the “Raffle Box of Prayers”. In your turn, each child will open the box, choose one prayer and read it loudly for whole class. We will do it until all the kids have their chance to choose and read a prayer.

When the activity with the “Raffle box of Prayers” finishes the volunteer will collect the booklet “The Lord’s Prayer” with the children who was responsible in the previous week.

terça-feira, 16 de fevereiro de 2016

Events & news



4th European Spiritist Life Philosophy Meeting - 2017
29 th September - 1 st October 2017 in Burcharest, Romania
Information and Registration: www.facebook.com/spiritistlifephilosophy 
Contact: european.spiritist.meeting@gmail.com
phone +40 730 556 326 Narcis Somesfalean


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segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

Aula n°6 - juventude - O Povo Hebreu - História, Hábitos e Crenças


Aula nº:   6    CEC - SERF  Data:     29 e 23 / 03 / 2014
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Tema:    O Povo Hebreu   -   História, Hábitos e Crenças

Atividade de Integração:

Imagem e Ação: Pedir para que um jovem venha a frente de todos para fazer uma mímica, que os demais jovens terão que adivinhar, em UM MINUTO. (dando mais uma chance para caso não tenham acertado).

Utilizar as palavras:  "Moisés",  "Monoteísmo", "A Bíblia Sagrada", "Os 10 Mandamentos", “Antigo testamento”, “Egito”.

Compartilhar: Após todas as palavras terem sido adivinhadas, perguntar "A que povo essas palavras estão relacionadas?", "O que vocês sabem sobre eles?" - falar que hoje estudaremos o Povo Hebreu, a sua história e seus costumes, fazendo correlação deste povo com a vinda e a missão de Jesus.

Sugestão para aplicação do conteúdo doutrinário

1o. Momento:
Esclarecer que todo conteúdo estudado fará parte de um quiz no fim da aula, portanto todo detalhe é importante.  Dividir os jovens em 4 grupos, dar cada um dos textos do anexo 1 para o devido grupo e que eles farão uma apresentação para os demais grupos. Podendo ilustrar em cartolinas os pontos que eles acharem principais.

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016

- Curso de Formação Continuada para Educadores Espíritas para a Infância e Juventude - em Londres 2016

Dia 12/03/16 (sábado)
Stockwell Community Resource Centre Address: 1 Studley Rd, London SW4 6RA
Horário: 9:00h - 17:00h

Dia 13/03/06 (domingo)
Amwell Court Estate - Community Hall
Address: Green Lanes, London N4 2PB
Horário: 9:30h - 13:30h
Somente 60 vagas!

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2016

Buenas Semillas

«El niño es la semilla que espera, el joven es el campo fecundo, el  adulto es la cosecha en producción. Según sea la calidad de la  semilla, así será la cosecha.» 
(Mensaje del Espíritu Amelia  Rodrigues, en la obra Terapéutica de Urgencia, psicografiado por Divaldo Franco)

Con esta frase dimos comienzo a nuestra conferencia en el XX Congreso Espírita Nacional que se celebró en Calpe, Alicante, en diciembre pasado. Dicha frase resume todo el contenido desarrollado con posterioridad y nos invita a la reflexión con respecto a la Educación de las nuevas generaciones y lo que la Doctrina Espírita puede aportarnos.

Siendo conscientes de estar viviendo el momento de la Gran Transición de nuestro hermoso planeta hacia un mundo de Regeneración, más justo, más bello, más amable, estamos siendo invitados en cada momento para colaborar en que ese proceso transformador se haga de la manera más dulce, más natural posible. Y ese cambio solamente es posible a través de la Educación, de manera que el progreso tecnológico e intelectual, innegable, sea acompañado también de un verdadero cambio moral de sus habitantes, de todos nosotros y de todos aquellos que volverán a habitar nuestra hermosa morada.


terça-feira, 9 de fevereiro de 2016

The Real Treasure

Lionel was born to a very poor home. His parents, who had no opportunity of studying, worked from sunrise to sunset in the fields. And, because they had another three children, they lived with great difficulty, often without even enough food to feed their children.

Rejecting that state of misery, at the age of ten, Lionel ran away from home and went to the city, where he received the support of a couple, who full of compassion, decided to help him. So the boy went to school, enjoying himself with the light of knowledge.

He grew up and became a man. The couple, who loved him as a son of the heart, died in a car accident. As there were no other descendants, Lionel received the whole inheritance, which was not great but much more than he had dreamed.

Now owner of his life and having some money, Lionel multiplied what he had received, doing 
business, investing in bonds, gold and jewels. 
He built a small room underneath the house, which he kept locked up and where he put all his treasures.

Lionel married Alice and they had two children. 
However, he was very frightened of losing what he had gained with such difficulty. Thus, forcing the family to lead a miserable life, where even food was very orderly. The family was in need of basic things like school supplies, clothes, shoes. And his wife complained on behalf of the children: 

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2016

Herrumbre en el alma

Tema: Perdón


Cierto dia Vera entro en casa llena de rabia, y protesto para la madre:
— ¡No soporto más a Carla, mamá! Todo lo que yo quiero hacer ella no lo acepta. Si yo quiero saltar a la cuerda, ella quiere jugar a las casitas; si quiero jugar con muñeca, ella quiere pasear en bicicleta. ¡Así no es! ¡No juego más con ella!
Intentando calmarla, la madre recuerda:
— ¡Pero vosotras siempre fuistéis tan amigas, Verinha! Busca saber lo que está ocurriendo con ella. Ten paciencia, hija.
— ¡No mamá, basta! No hablo más con Carla. ¡No voy a perdonarla nunca!
La madre percibió que, en aquella hora, no adelantaba decir nada; la hija estaba nerviosa. Sólo la abrazó con amor, para dejarla más tranquila.
Algunos días pasaron. Vera y Carla continuaban peleadas. Cierto día, Carla fue hasta la casa de la amiga y tocó a la puerta. La madre de Verinha vino a atender, satisfecha al verla:
— ¡Que bueno Carla! Entra, voy a llamar Verinha —, dijo saliendo de la sala para avisar a la hija que tenía visita.
La niña vino corriendo. Pero, al ver que era Carla, quedó roja de rabia y gritó:

— Sal de mi casa. No quiero verte. Tengo rabia de ti.
Carla se llevó un susto delante de aquella reacción que no esperaba, y salió corriendo llorando y gritando que nunca más volvería allí.
La madre miro para la hija con expresión de tristeza y dijo:
— Espero que tu sepas lo que estás haciendo, hija. Acabas de perder una amistad por orgullo.

Vera corrió para su cuarto, triste. Durante muchos días, ella no conseguía perdonarse por lo que había hecho a la amiga.
Cierto día, viendo que la hija estaba sufriendo bastante, la madre la llevó hasta el patio y le mostró la bicicleta nueva que ella no había usado más.

— ¡Mira hija! ¡Tu bicicleta está comenzando a quedar con herrumbre!