segunda-feira, 30 de novembro de 2015

Orientação à ação evangelizadora espírita da infância: subsídios e diretrizes




Aula 3- Juventude Espírita. JESUS E A BÍBLIA

Aula 3   CEC/ SERF
Juventude Espírita 
Data: CEC: 15 e 16 /02/2014



Tema: Obras que tratam da vida de Jesus, a Bíblia e como procurar passagens na Bíblia e Livros Bíblicos. 

Atividade de Integração:

Distribuir aleatoriamente as frases do anexo 1, e pedir para que eles achem quem está com a mesma frase deles, porém não podem falar. Dar a informaçãopara eles que tudo sobre a Água (lembrando que  precisamos de grupos de aproximadamente 5 pessoas para o 1° Momento, entãotalvez nem todas as afirmações do Anexo 1 serão necessárias).

quinta-feira, 26 de novembro de 2015

IKEA presenta LA OTRA CARTA

 
IKEA ha realizado un experimento con 10 familias reales, donde los niños nos enseñan lo que realmente quieren hacer esta Navidad.
¿Qué escribirán los niños en la carta a los Reyes Magos? Y, si tuvieran que escribir una carta a sus padres ¿que pedirían?

sexta-feira, 20 de novembro de 2015

Jesus as a child for First Cycle

First: Welcome the children into the session. Say how happy we are to see them and how important they are for the class. Explain we will follow the letters of the alphabet in order to choose the volunteer for the opening prayer. So, the child’s name that starts with the letter A will do the opening prayer this time. Everybody will have the chance to collaborate as the weeks passed by.

domingo, 15 de novembro de 2015

Considerations about marriage – Part 2 (end)

Living together always requires resignation on both sides. After all, marriage is a long-term chat.

Considerations about marriage – Part 2 (end)

Living together always requires resignation on both sides. After all, marriage is a long-term chat.


Autor: Gebaldo José de Sousa
from: O Consolador -Weekly Magazine of Spiritism

Children with problems are those we harm, by distorting their character, and poisoning their feelings.
This is what the Spirit Emmanuel teaches us in Chapter IV of the book "Love Laws".
"No one escapes the law of reincarnation. (...)

sexta-feira, 6 de novembro de 2015

Aula2 (Juventude) - Apresentação do tema a ser estudado durante o ano: "Jesus sua vida, seus feitos"


Aula 2
Juventude Espírita 
Data: CEC 08 e 09/02/2014


Tema:  Apresentação do tema a ser estudado durante o ano: "Jesus sua vida, seus feitos".

Atividade de Integração
Brincar de: Afunda ou não afunda.
Sentados em círculo. Dispor um recipiente transparente, sobre uma mesa, de maneira que seja visível
por toda a turma. Um a um apresentar objetos  aos jovens   inquirindo  se, na opinião deles, ele afunda ou não afunda (laranja, cachinho de uva, vela, balão com água dentro, sabonete, pente plástico, seixo,  giz, jujuba, sache com mostarda, tubo de creme dental cheio, cenoura, ovo, feijão cru, bolinha de papel alumínio, caneta BIC e borracha escolar). A turma deve dar uma resposta única após argumentar entre si, cada acerto do grupo valerá 1 balinha.

Compartilhar, o que esta atividade tem a ver com o tema que estudaremos em 2014, JESUS, sua vida, seus feitos?
Assim como na brincadeira às vezes temos algumas certezas em relação à algo, mas quando nos propomos a  conhecer com um pouco mais de profundidade  o assunto, concluímos que estávamos equivocados. Pensamos que sabemos, mas na verdade precisamos aprender ainda um pouco mais.  Vamos ver hoje quais são essas questões relacionadas à Jesus?

quinta-feira, 5 de novembro de 2015

COMO HACER UN PLAN DE CLASE




Planos de Aulas - Juventude (pt-br)

Juventude - arquivos

Recursos para a Juventude Espírita

Aula n°1 - de Apresentação (Juventude Espírita)

Aula 1
Juventude Espírita 
Data: CEC: 01/02/2014
SERF: 02/02/2014



Tema:  AULA DE APRESENTAÇÃO

Atividade de Integração
Colocar uma caixa no centro do salão com vários objetos (lenço, papel, caneta, bola, microfone, maquiagem, espelho, livro, elástico, óculos), quantos puder e couber, e explicar que aquela é a caixa da identidade, pois que cada um deverá eleger um objeto que o identifique, ir lá na frente, dizer seu nome e explicar porque aquele objeto o representa. Por exemplo: um elástico pode significar que a pessoa é flexível, o espelho que é vaidosa, transparente ou sincera, de acordo com a imaginação de cada um.
Conclusão:
Não há conclusão por ser uma brincadeira de apresentação dos evangelizadores e evangelizandos para que cada um se conheça.          (...>>)

segunda-feira, 2 de novembro de 2015

ESPIRITISMO KIDS - A Turma da Mônica aprende e ensina o Evangelho


A primeira revista espírita infanto juvenil espírita. Entrevista Mauricio de Sousa Pôster com bichinhos Allan Kardec em comic Jogo divertido com Chico
Indicada para a faixa etária: 6 a 14 anos


Reportagem Mundo Maior sobre a Revista Espiritismo Kids

 


C'est toi mon papa - chanson pour enfants