quarta-feira, 29 de janeiro de 2014

« Notre Père » de Meimei

Du livre “NOTRE PÈRE”, de FRANCISCO CÂNDIDO XAVIER
DICTÉ PAR L’ESPRIT MEIMEI

PREMIÈRE PARTE – NOTRE PÈRE, QUI ES AUX CIEUX


NOTRE PÈRE, QUI ES AUX CIEUX
Quand Jésus commença la prière dominicale, à la demande de ses amis qui souhaitaient apprendre à prier, il commença ainsi :
— Notre Père, qui es aux cieux...
Ce que le Maître voulait nous dire c’est que Dieu, par-dessus tout, est notre Père.
Le Créateur des hommes, des étoiles et des fleurs.
Le Seigneur des cieux sur la Terre.

HISTOIRE D’UN HÉROS

Fig.1 – Papa, pourquoi je m’appelle Paul ? – demande un jour un enfant à son papa.

Le papa lève les yeux de son journal et répond :

Tu as reçu ce nom en hommage à un grand héros.

Le même nom?  Parle-moi de lui s’il te plaît!

Il y a très longtemps de cela, il n’était pas facile d’être chrétien, on risquait d’être envoyé en prison. Paul de Tarse fut un grand persécuteur des adeptes de Jésus!

Mais tu ne m’as pas dit que c’était un héros ? – interrompit Paul.

Du calme! L’histoire vient à peine de commencer… A cette époque-là il était connu sous le nom de Saul. Un jour, alors qu’il poursuivait un vieil homme sur la route d’une ville appelée Damas, à peine arrivé là-bas, quelque chose d’étrange arriva.

Quoi? – demanda l’enfant.

terça-feira, 28 de janeiro de 2014

Crianças e jovens no XX Congresso Espírita Espanhol

Crianças, jovens e educadores

 O Movimento Espírita Europeu encerrou suas atividades em 2013 com a realização do XX Congresso Espírita Nacional Espanhol.
O XX Congresso Espirita Nacional ocorreu no mês de dezembro, contou com a participação de mais de 30 Centros Espíritas, 315 congressistas e abordou o tema “O Espiritismo como filosofia de vida”.


segunda-feira, 27 de janeiro de 2014

Unterricht: Die Lehre von Jesus und außergewöhnliche Ereignisse im Leben Jesus

Christliche Heimstunde “Hildegard von Bingen” des Vereins für Spiritistische Lehre Joanna de Ângelis - "SEEJA" - Wien

1.      Empfang der Kinder  (10 min)
-          Willkommen
-          Anwesenheitsliste
-          Anfangsgebet

2.      Integrationsphase
-          Fragen, ob sie wissen, was wir heute hier machen werden. Erklären, dass wir kurz zusammen sein werden, damit wir uns besser kennen lernen, spielen und viele Sachen lernen.
-          Vorstellung der Teilnehmer.

Lernen mit Jesus







SPIEL DER TUGENDEN

Ziel des Spiels:
Ist es, durch Würfeln und „?-karten“ auf der Spieltafel ans Ziel zu gelangen.

Vorbereitung:
2-4 Personen, 2-4 Spielfiguren, 1 Würfel, ?-Karten ausdrucken und ausschneiden, 1 Spieltafel.




      
Auf der Spieltafel wird auf den Nummern 3, 6, 9,12, 15 das Symbol „?“ eingetragen.









terça-feira, 21 de janeiro de 2014

Bulletin du Mouvement Spirite Francophone janvier 2014 - n°2

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domingo, 19 de janeiro de 2014

EL VENDEDOR DE GLOBOS

Era una tarde de domingo en una pequeña ciudad. El parque estaba repleto de personas que aprovechaban – como ya hacían hace años sus padres y abuelos – del día soleado y con temperatura suave, para pasear, encontrarse con los amigos, conversar y, al mismo tiempo, llevar a sus niños para jugar en los diversos juegos infantiles, montados con esmero y eficiencia por el alcalde de aquella ciudad.

En medio de la plaza se destacaba el aspecto colorido del carrito del vendedor de globos, que había llegado pronto, aprovechando la clientela infantil que ya estaba en la plaza, a fin de ofrecer sus globos y, así, ganarse un salario.


Materia e spirito

Argomento: MATERIA E SPIRITO

Obiettivo: Spiegare che abbiamo uno spirito e un corpo, che lo spirito è immortale, che può migliorare sempre e che il corpo serve come un istrumento dello spirito. Spieghare le cure con il corpo (doccia, spazzolare i denti, mangiare sano, fare esercizi fisici, tagliare le unghie…) e con lo spirito (avere buoni pensieri, pregare…)

Fonte: Volantino di Paula Cruz: O Universo: aula: Espirito e Materia


La casa Spiritica

IL SPIRITISMO

E RIPASSO SULL SPIRITO, PERISPIRITO, CORPO E MONDO SPIRITUALE

Lezione basata sul sito: http://www.cvdee.org.br/evangelize/pdf/6_0035.pdf

Preghiera

Argomento: Preghiera

Preghiera iniziale

Primo momento:
Spiegazione teorica
Uso della storia: La preghiera di Lolita
Fonte: Libro – Conte mais – Hisotiras Educativas – Volume 3

Durante il racconto della storia, usare immagini della presentazione ppt (mare, luce nel mare di Gesù, i pesci)

Secondo momento: Dialogo


IL SPIRITISMO

E RIPASSO SULL SPIRITO, PERISPIRITO, CORPO E MONDO SPIRITUALE

Preghiera iniziale (tutte le preghiere sono sempre fatte dei bambini, il evangelizzatore può aiutare e controllare come loro stanno comportandosi )

GESÙ

EDUCAZZIONE SPIRITISTA

ARGOMENTO: PREPARAZIONE PER NATALE – REGALO PER GESÙ


Preghiera iniziale: Valutare l’uso della musica:

Motivazione iniziale: Quando voi fate compleanno? Chi fa compleanno in dicembre??!!!! Chi fa compleanno il 25 dicembre??!!! Di solito nei compleanni riceviamo regali, giusto?! Cosa pensate che a Gesù piacerebbe ricevere?!

Les enfants de la Terre - Children of the Earth - Los niños de la Tierra



Maman Marie Thérèse : Retour a l'essentiel



Animação realizada pela oficina de artes da mocidade espírita O Precursor




Animação realizada pela oficina de artes da mocidade espírita O Precursor, sediada na União Espírita Mineira, utilizando técnicas de stop motion de bonecos e recorte digital. O trabalho foi realizado no período de março de 2012 a agosto de 2013.

sábado, 18 de janeiro de 2014

Activity: Love God


Atividade escrita 2 - AMOR A DEUS

Atividade escrita - Tema: Amizade



CRIPTOGRAMA 1 - Amor a Deus

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Recursos didáticos para Educação Espírita





CEE - Quem somos?


Comissão Europa de Educação Espirita Infantojuvenil e Família
Conselho Espirita Internacional – Coordenadoria Europa


Ocorreu nos dias 18 e 19 de fevereiro de 2012, em Stuttgart, Alemanha, o *2º Encontro Europeu dos Evangelizadores e Trabalhadores na área da Evangelização infantojuvenil.  Na ocasião, por designação dos participantes e representantes dos países, foi criada uma Comissão Coordenadora na Europa das atividades na área da Educação da Infância, Juventude e Família, cuja coordenação geral está sob a responsabilidade de Milena Alborghetti (Itália) e Claudia Werdine (Espanha). Na ocasião também foi nomeada Arlete Laenzlinger.